MAP ORP Teplice

Disciplína 1 – Prezentace projektů

Týmy představily své práce různou formou – od dramatizovaných scének přes talk show až po komponované prezentace doplněné krásnými modely vzducholodí a raket. Porotci měli možnost klást doplňující otázky, aby ověřili, jak žáci chápou principy svých projektů i souvislost s tvorbou J. Verna.

Disciplína 2 – Test znalostí

Druhá část soutěže prověřila zájem žáků o techniku a vědu prostřednictvím znalostního testu zaměřeného na technické objevy a jejich autory. Otázky nebyly jednoduché, a tak nejlépe uspěli ti, kteří se o techniku zajímají i ve svém volném čase.

Disciplína 3 – Stavba mostu

Po obědě následovala nejnapínavější část – stavba funkčního modelu mostu z dřívek, sololitové desky a tavné pistole. Děti pracovaly s velkým nasazením, učitelé jim mohli pomáhat jen po omezenou dobu. Modely, které týmy vytvořily, nakonec dokázaly unést až 1,5 kg zátěže, což svědčí o jejich důvtipu a týmové spolupráci.

Disciplína 4 – Pevnost a přesnost

Závěrečná soutěž prověřila zručnost a souhru ruky a oka – žáci vedli kovový kroužek po drátové trase bez dotyku elektrod, které při chybě rozsvítily kontrolní diodu. Napětí i smích nechyběly.

Vyhlášení výsledků

Po sečtení bodů odborná porota vyhlásila vítěze a předala finanční odměny všem týmům. Soutěž se nesla ve velmi přátelském duchu, děti prokázaly nejen technické dovednosti, ale i kreativitu, týmovou spolupráci a chuť učit se novým věcem. 1. místo v soutěži získal tým ze Základní školy Proboštov, 2. místo si odnesl domácí tým Základní školy Edisonova, Teplice, 3. místo obsadil druhý soutěžní tým ze Základní školy Proboštov a na krásném 4. místě se umístili děvčata ze soutěžního týmu ZŠSŠ Karla Čapka, Krupka.

Velké poděkování patří ZŠ Edisonova, Teplice za poskytnutí zázemí, za obrovskou pomoc s přípravou panu řediteli školy Mgr. Martinovi Kokešovi, pánům Jiřímu a Zbyňkovi Rudolfům z Institutu technického vzděvání za odborné vedení soutěže a také všem pedagogům, kteří své žáky v projektech vedli a podporovali.